家长16个问题的回复（1—5）

各位家长：

       2016年12月23日，江油中学举办了“家庭教育指导沙龙”（第一期：最高境界的陪伴）。本期沙龙举办期间，我们收到家长朋友关于“陪伴”的16个问题。学校组织人员研究这些问题以后，现分三期就相关问题予以回复，仅供家长朋友参考。

1、如何陪伴才不会让孩子觉得家长管得过多？过多的陪伴会不会让孩子独立性减弱？

回复：陪伴，不是管教，是随同做伴，是家长成为孩子成长过程中的知心朋友与伙伴。陪伴的过程，既要满足孩子成长与发展的各种心理需要，也要指点和引导孩子认识自我、认识教育、认识社会和认识职业，从而帮助和促使他们成长、成熟、成才和走向最后的成功。

只要不在陪伴的过程中时时处处以家长的身份去要求、说教与批评，陪伴就不存在是否过多的问题，也不会让孩子的独立性减弱，只会帮助他们更有信心面对学习与生活。

2、孩子不够亲近和信任家长，不愿意和家长一起相处，家长应该怎么办？

回复：孩子是否亲近和信任家长，取决于家长是否成为孩子成长过程中的伙伴，是否能与他们谈到一起、玩到一起和想到一起。只有当家长放下“家长”的身份和既有阅历与经验，真正站在孩子的立场去思考和发现问题时，亲子关系会变得更加融洽。

例如：孩子喜欢看的电视节目家长是否会喜欢，并且和他们有共同的话题；孩子喜欢聊的话题家长是否有共同语言，并且能站在他们的角度思考问题；孩子成长过程中的苦恼家长是否如同身受，并且能给予理解和提供帮助？

3、家长如何让孩子理解父母的良苦用心，懂得感恩呢？

回复：良苦用心，是为人父母的职责与义务；只有良苦用心，才会帮助和促进孩子更好地发展与成长。孩子是否理解父母的良苦用心，取决于你的良苦用心目的、方式与方法是否能更好地帮助与促进孩子更好地发展，是否符合他们成长与发展的一般规律。过高，过严和过细的良苦用心，或者站在父母的角度来要求孩子发展的良苦用心，当然不会得到孩子的理解与认同。

懂得感恩，是一个长期榜样示范与影响的结果。只有父母从最开始，就让孩子感受到父母对外在事物的一切都怀有感恩之心，并且用行动去实践感恩，才会让孩子对给予他们的一切有所感恩。如果，抱怨、批评与不满时常在孩子的耳边回响；如果，总是看到事物消极的一面，不能看到事物对自己和家人积极的一面，那么，期待你的孩子懂得感恩十分困难。

4、家长如何让青春期情绪起伏大的女孩变得情绪相对稳定？

回复：青春期的男孩或女孩情绪起伏变化都比较大，加之高中学习生活紧张、压力较大，导致他们更容易冲动、烦躁和无端发脾气，这是非常正常的现象。面对这种现象，家长不能用成人的标准去要求他们，不要期待他们短时间内变得成熟、理智和善于控制自己的情绪。

家长能做的是走进他们的内心与情感世界，理解他们的苦恼与烦躁，倾听他们的述说，给他们一个发泄的渠道，当他们情绪变得稳定时给予适宜的建议与引导，让他们逐步学会理性面对压力、挫折、问题与烦恼。

5、父母与孩子如何沟通，消除隔阂与代沟？

回复：有良好的亲子关系，父母与孩子之间就不会有隔阂。如果已经有了所谓的“隔阂”，家长检查自己曾经是否做过让孩子始终难以释怀的事。找到原因或未能找到原因时，都可以想办法创设一个宽松的环境，通过平等对话的方式，家长先自我批评曾经不正确的教育方式，然后让孩子谈出他的观点和想法，达到消除隔阂的目的。

关于“代沟”，这是一个既存的事实，无法消除它，只能尽可能避免代沟给亲子关系带来的负面影响。之所以存在代沟，是因为两代人对事物的认知与理解存在偏差，观点难以统一或不认同对方的观点。作为成人的父母，有丰富的人生阅历，有自己对世界与社会的理解，有自己为人处世的方法；作为孩子，他们正在成人的过程中，正在认识社会与世界的过程之中，必然有属于他们的理解与认知。用父母的观点去影响或改变他们的认知显然会致使矛盾与冲突的产生。因此，减少或避免代沟对亲子关系影响的较好策略是父母更多地了解孩子当前阶段的认知水平、思维状态和情感实际，理解他们的一切，认可他们的一切，指导与引导他们成熟与发展。